最近有很多朋友詢問我有關(貸款.卡債)的問題

因為我曾經有過這方面的經驗(貸款.卡債)

所以我決定寫一篇關於(貸款.卡債)解決的管道

希望這篇文章能幫助你解決金錢上的問題

 

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二胎房屋貸款

指房屋貸款戶再把房子拿去向另一家銀行抵押貸款,但由於第二順位抵押的貸款銀行債權清償只能排在第一家銀行之後,銀行承擔的風險很高,所以利率比一般房屋貸款高一些。

回復型彰化縣伸港鄉快速借錢房屋貸款

所謂的回復型房屋貸款,則是指房屋貸款戶已清償的房屋貸款額度,將自動轉成一個可隨時動用、隨時借款的理財額度。在有使用資金的需求時,只要憑著金融卡或支票,就可以直接動用,且有動用此一額度才會計息,是一個方便房屋貸款戶靈活運用房屋貸款的產品。

固定型房屋貸款

銀行房貸利率在約定期限內固定不變,不會隨著市場機制而波動。最大的好處,是不受利率上漲影響,且房屋貸款戶可以掌握每月須繳交之房屋貸款本息多寡,有效的規劃每月的財務收支。

房屋轉貸

將自己名下的房屋貸款由a銀行貸款移轉至b銀行貸款既稱之。

房貸寬貸期

由於房貸金額通常較為龐大,分期還款的年限也較長,一般銀行會在房貸初期給予所謂的寬限期,在此寬限期限內借款人每月僅需繳付貸款利息不還本金。

指數型房屋貸款

所謂的指數型房屋貸款,就是其房貸利率會隨著基準利率上下浮動。此一基準利率的制定方式,各銀行有不同的定義,最常見的是以中華郵政,或國內某幾大行庫定儲利率平均值為基準值,因此每當利率調升時,此一指標利率也會隨之上揚。

修繕住宅貸款利息補花蓮縣瑞穗鄉快速借錢

為了協助僅擁有一戶老舊住宅的家庭改善住宅環境,以獲得較佳的居住品質,政府對於想修繕住宅的家庭,提供「修繕住宅貸款利息補貼」;申請人須先向政府提出申請,經政府審查核定後,向金融機構貸款自行修繕住宅,由政府補貼部分貸款利息,以減輕貸款利息負擔。

理財型房屋貸款

所謂理財型房屋貸款,就是指除了一般房屋貸款外,還有一個循環透支額度,可以讓貸款戶在資金調度運作上,更加靈活;且貸款還可隨借隨還,未使用時則完新北市永和區快速借錢全不計息,貸款額度又高,這些都是理財型房屋貸款的優點。不過,也正因為如此,理財型房貸的利率往往比一般指數型房屋貸款來的高。

購置住宅貸款利息補貼

為了協助中低收入或2年內購置住宅並辦理貸款之家庭解決居住問題,提供「購置住宅貸款利息補貼」;申請人須先向政府提出申請,經政府審查核定後,自行購買住宅並向金融機構貸款,由政府補貼部分貸款利息,以減輕貸款利息負擔。





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▲大學申請入學的比例逐年升高,民調顯示過半的民眾對此感到憂心。(圖/記者張一中攝)

生活中心/綜合報導

大學入學方案越來越多元,繁星、推薦跟申請入學的比例逐年升高,各大學也都打著「適性揚才」的口號,希望學生擁有不同能力。但26日公布的一項教育民調顯示,有52.7%的人對申請入學的名額增加感到擔心,認為大學教育是社會階級流動的重要機制,應該讓弱勢學生有公平、合理的入學機會。

去年底成立的「財團法人黃昆輝教授教育基金會」以教育調查、研究為營運方向,同時也設置獎學金、助學金,幫助弱勢學生順利求學;董事長黃昆輝是台灣團結聯盟黨前黨主席,專長教育行政,這次的教育議題利用民調詢問全台22縣市、20歲以上共1073人的意見,對當前重大政策提出不同的思考面向。

▲財團法人黃昆輝教授教育基金會公布教育議題民調。(圖//翻攝基金會官網)

調查共有10個問題,在「認為教育部較不重視的教育」的問題中,排名前二分別是技職教育24.2%、幼兒教育占19.9%;但在「是否贊同青年教育與就業儲蓄帳戶」的結果中,對於政府補助高中職生畢業先工作的人每月1萬元的政策,雖然有48.9%表示贊成,但也有43.0%不贊成,且家中有高職生及宜花東金馬地區的人贊成比率高達7成,顯示技職教育在升學氛圍下仍有困境。

高等教育的部分,有高達52.7%的人表示不贊成申請入學比例升高,認為申請是「用錢堆砌」不利於弱勢家庭;在「十二年國教」的調查,也有52.4%的人認為這項政策是不成功的,甚至有49.4%的人表示明星高中有存在的必要。民調小組召集人、台師大郭生玉表示,升學主義、成績導向的風氣太盛行,有49.6%的人贊成教育部補助大學追求世界排名,連應該重視操作的高職生都努力想拚上大學,再加上考試領導教學,有這樣的結果不意外。

▲許多民眾希望政府增設公立幼兒園。(圖/資料照)

幼兒教育的部分,由於公立幼兒園在城市裡是「一位難求」,私立幼兒園又難以負擔,有49.0%認為教育部應該趕緊推動地方政府增設公幼,另有40.1%認為「國民教育應該向下延伸一年」,以居住在桃竹苗區的比例最高;針對目前年金改革、可能將國中小教師的退休年齡往後延的狀況,50~54歲、60~64歲比例相近,分別是29.5%與26.2%,但家中有國中小以下學童的人,比例增高到34%。

黃昆輝說,這次的民調經過非常嚴密的交叉比對,出來的結果也滿符合現在情況,希望教育部能重視這份民調,在提出任何政策時,都能夠設想不同族群民眾的需要,提出配套措施;無論是教改、107課綱,還是公幼設立、教師延退等,並不是用統一標準限縮發展,而是更全面、更適性的讓各級學校有發揮空間。



















▲科技部認定8位教授違反學術倫理遭停權追回345萬研究費。(資料照/立法委員邱議瑩辦公室提供)

記者周康玉/台北報導

科技部與教育部今(30)日針對台大論文造假事件舉辦聯合記者會。科技部公布初審研究,認定郭明良等八位台大教授有涉嫌違反學術倫理,按情節輕重停權最多八年,並追繳總計345萬的研究經費。教育部更認定台大校長楊泮池督導不周。

自本案爆發後,科技部從去年至本月20號共召開七次學術倫理審查會議,共審查18篇論文,其中有11篇、8位研究人員違反學術倫理。

兩部公布在22日學術倫理委員會複審及懲處結果,一共有八位教授受懲處,其中第一作者郭明良教授遭停權10年、並追回研究主持經費154萬元為最重;林明燦教授則遭停權8年、並追繳81萬元、張正琪停權8年、追回76萬;蘇振良副研究員遭停權5年、追回34萬;譚慶鼎停權兩年、林本仁副教授停權一年,楊卿堯醫生和嚴孟祿則遭書面告誡。

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黃俊宇

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